Un gruppo di 14 studenti di terza e quarta ha seguito in questi giorni un corso di 9 ore sulla disinformazione scientifica, tenuto da docenti dell’università Vita-Salute del San Raffaele.
Sono stati formati per un progetto peer-to-peer, con lo scopo di aiutare i loro coetanei a leggere in modo critico i contenuti digitali e a riconoscere disinformazione e pseudoscienza.
Nelle prossime settimane il progetto continuerà con interventi di un’ora svolti dai ragazzi formati nelle classi dell’istituto i cui docenti aderiranno al progetto
STUDIO APERTO del giorno 3 febbraio 2026 ore 12,30
Personale scolastico